Because you had a bad day: General and daily relations between reactive temperament, emotion regulation, and depressive symptoms in youth

Fiche_Vanbeveren_2019b 157 KB

Thema:	gezondheid en welzijn
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2019
Taal:	Engels
Auteur:	Van Beveren, M.-L., Kuppens, S., Hankin, B., & Braet, C.
Referenties:	Van Beveren, M.-L., Kuppens, S., Hankin, B., & Braet, C. (2019). Because you had a bad day: General and daily relations between reactive temperament, emotion regulation, and depressive symptoms in youth. PLoS ONE, 14, (10), e0224126.

Protecting Youths‘ Wellbeing Online: Studying the Associations between Opportunities, Risks, and Resilience

Fiche_Vissenberg_2020 143 KB

Thema:	gezondheid en welzijn, media
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2020
Taal:	Engels
Auteur:	Vissenberg, J. & d’Haenens, L.
Referenties:	Vissenberg, J. & d’Haenens, L. (2020). Protecting Youths‘ Wellbeing Online: Studying the Associations between Opportunities, Risks, and Resilience, Media and Communication, 8(2), 175-184.

Fiche_Serie_2022 149 KB

Thema:	delinquentie, gezondheid en welzijn
Type:	Doctoraatsthesis
Jaar:	2022
Taal:	Engels
Auteur:	Serie
Referenties:	Serie, C.M.B. (2022). Juvenile Delinquency and Rehabilitation. Examining the Good Lives Model. (Onuitgegeven doctoraatsthesis). KUL/Maastricht University, Leuven/Maastricht.

Fiche_Missotten_2011 154 KB

Thema:	gezin, gezondheid en welzijn
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2011
Taal:	Engels
Auteur:	Missotten, L. C., Luyckx, K., Branje, S., Vanhalst, J., & Goossens, L.
Referenties:	Missotten, L. C., Luyckx, K., Branje, S., Vanhalst, J., & Goossens, L. (2011). Identity styles and conflict resolution styles: Associations in mother–adolescent dyads. Journal of Youth and Adolescence, 40(8), 972-982.

Fiche_Boonen_2015 123 KB

Thema:	gezin, samenleving en politiek
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2015
Taal:	Engels
Auteur:	Boonen, J.
Referenties:	Boonen, J. (2015). The Development of Stable Party Preferences. Young (Stockholm, Sweden), 23(4), 313–335.

Fiche_Hooghe_2013 124 KB

Thema:	onderwijs, samenleving en politiek
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2013
Taal:	Engels
Auteur:	Hooghe, M., & Dassonneville, R.
Referenties:	Hooghe, M., & Dassonneville, R. (2013). Voters and Candidates of the Future: The Intention of Electoral Participation among Adolescents in 22 European Countries. Young (Stockholm, Sweden), 21(1), 1–28.

Fiche_Gandhi_2021 164 KB

Thema:	gezondheid en welzijn
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2021
Taal:	Engels
Auteur:	Gandhi, A., Luyckx, K., Adhikari, A., Parmar, D., Desousa, A., Shah, N., Maitra, S., & Claes, L.
Referenties:	Gandhi, A., Luyckx, K., Adhikari, A., Parmar, D., Desousa, A., Shah, N., Maitra, S., & Claes, L. (2021). Non-suicidal self-injury and its association with identity formation in India and Belgium: A cross-cultural case-control study. Transcultural Psychiatry, 58(1), 52–62.

Fiche_Hooghe_2015 125 KB

Thema:	onderwijs, samenleving en politiek
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2015
Taal:	Engels
Auteur:	Hooghe, M., Dassonneville, R., & Marien, S.
Referenties:	Hooghe, M., Dassonneville, R., & Marien, S. (2015). The impact of education on the development of political trust: results from a five-year panel study among late adolescents and young adults in Belgium. Political Studies, 63(1), 123–141.

Fiche_demol_2021 121 KB

Thema:	onderwijs
Type:	Onderzoeksrapport
Jaar:	2021
Taal:	Nederlands
Auteur:	Demol, K., ten Bokkel, I.M., van Gils, F.E., Colpin, H., Verschueren, K.
Referenties:	Demol, K., ten Bokkel, I.M., van Gils, F.E., Colpin, H., Verschueren, K. (2021). Teachers4Victims. Onderzoeksrapport voor scholen en ouders. 1-12, KU Leuven: Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context.

Fiche_VanPraag_2015b 164 KB

Thema:	gender en diversiteit, kansenongelijkheid, onderwijs
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2015
Taal:	Engels
Auteur:	Van Praag, L., D’hondt, F., Stevens, P., & Van Houtte, M.
Referenties:	Van Praag, L., D’hondt, F., Stevens, P., & Van Houtte, M. (2015). Is the sky really the limit? Exploring the attitude-achievement paradox in the Belgian context. Sociology of Race and Ethnicity, 1(2), 225–238.

Fiche_VanPraag_2018 156 KB

Thema:	kansenongelijkheid, onderwijs
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2018
Taal:	Engels
Auteur:	Van Praag, L., Van Caudenberg, R., & Orozco, M.
Referenties:	Van Praag, L., Van Caudenberg, R., & Orozco, M. (2018). Age is more than just a number! The role of age and maturity in the processes leading to early school leaving in Flanders (Belgium). British Educational Research Journal, 44(4), 557-572.

Fiche_Kessels_2021 152 KB

Thema:	gender en diversiteit, kansenongelijkheid, onderwijs
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2021
Taal:	Engels
Auteur:	Kessels, U., & Van Houtte, M.
Referenties:	Kessels, U., & Van Houtte, M. (2021). Side effects of academic engagement? How boys’ and girls’ well-being is related to their engagement and motivational regulation. Gender and Education, 1-16.

Fiche_Nouwen_2019 163 KB

Thema:	kansenongelijkheid, onderwijs
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2019
Taal:	Engels
Auteur:	Nouwen, W., & Clycq, N.
Referenties:	Nouwen, W., & Clycq, N. (2019). The role of social support in fostering school engagement in urban schools characterised by high risk of early leaving from education and training. Social Psychology of Education, 22(5), 1215-1238.

Fiche_Dhondt_2021b 165 KB

Thema:	gender en diversiteit, kansenongelijkheid, onderwijs
Type:	Tijdschriftartikels
Jaar:	2021
Taal:	Engels
Auteur:	D’hondt, F., Maene, C., Vervaet, R., Van Houtte, M., & Stevens, P. A
Referenties:	D’hondt, F., Maene, C., Vervaet, R., Van Houtte, M., & Stevens, P. A. (2021). Ethnic discrimination in secondary education: Does the solution lie in multicultural education and the ethnic school composition?. Social Psychology of Education, 24, 1231-1258.

Fiche_Verdonck_2014b 150 KB

Thema:	delinquentie
Type:	Presentaties en papers
Jaar:	2014
Taal:	Nederlands
Auteur:	Verdonck, E.
Referenties:	Verdonck, E. (2014). Intrinsieke aspecten van geweld bij (jeugd) delinquenten: een verkennende analyse. Gepresenteerd op NVC congres. Leiden: Nederland.