| Thema: |
gender en diversiteit,
onderwijs,
samenleving en politiek
|
| Type: |
Tijdschriftartikels
|
| Jaar: |
2022
|
| Taal: |
Engels
|
| Auteur: |
De Schaepmeester, L., van Braak, J., & Aesaert, K.
|
| Referenties: |
De Schaepmeester, L., van Braak, J., & Aesaert, K. (2022). Social citizenship competences at the end of primary school: The role of socio-ethnic classroom diversity and teachers’ citizenship beliefs and practices in the classroom climate. Theory & Research in Social Education, 50(2), 297-326.
|
| Trefwoorden: |
Klimaat in de klas; Sociale burgerschapscompetenties; Sociaal-etnische diversiteit in de klas; Overtuigingen van de leraar
|
