| Thema: |
gezondheid en welzijn,
onderwijs
|
| Type: |
Tijdschriftartikels
|
| Jaar: |
2020
|
| Taal: |
Engels
|
| Auteur: |
De Meester, A., Van Duyse, F., Aelterman, N., De Muynck, G.-J., & Haerens, L.
|
| Referenties: |
De Meester, A., Van Duyse, F., Aelterman, N., De Muynck, G.-J., & Haerens, L. (2020). An Experimental, Video-Based Investigation into the Motivating Impact of Choice and Positive Feedback among Students with Different Motor Competence Levels. Physical Education and Sport Pedagogy.
|
| Trefwoorden: |
Gepercipieerde autonomie ondersteuning; veranderingsgerichte feedback; fysieke activiteitsniveaus; zelfbeschikking; intrinsieke motivatie; corrigerende feedback; onderwijs; betrokkenheid; gedrag; stijl
|
